Civil Rights Fighters: Luchador@s por los derechos civiles.

Antes de comenzar el trabajo de hoy, os propongo una guía para la AUTOEVALUACIÓN:

1.- He visto y escuchado el vídeo y me he enterado de lo fundamental de su contenido:

A la primera        Lo he escuchado varias veces        No he entendido

2.- He sido capaz de resumir el contenido del vídeo en castellano y traducirlo al inglés:

Sin dificultades    Lo he resumido bien pero me ha costado traducirlo

Me ha costado bastante        No he sido capaz

3.- He realizado los ejercicios interactivos propuestos en la segunda parte del trabajo y los he transcrito y enviado:

Sin dificultad    Me ha costado hacerlos  Me ha costado transcribirlos

No he sido capaz de hacerlos

Califico mi trabajo de hoy con un __________________________

Hoy vamos a trabajar en torno a diversas personalidades que han supuesto un referente en la lucha por los derechos civiles a lo largo y ancho del planeta. A continuación os propongo que veáis un vídeo en torno a la figura de Rosa Parks, una luchadora en favor de los derechos de la población afroamericana en los Estados Unidos de América.

PRIMERA PROPUESTA DE TRABAJO:

Después de ver el vídeo de Rosa Parks, vas a escribir una pequeña biografía de esta gran mujer a partir de lo que has visto y escuchado en el vídeo. Con cinco o seis líneas será suficiente. Eso sí, no quiero que empleéis más información que el vídeo que os propongo. Si os fijáis en las imágenes a la vez que escucháis la narración es sencillo seguir el hilo de lo que se nos está contando. 

Escribe la biografía en primer lugar en castellano, y posteriormente la traducción al inglés de tu propio texto.

SEGUNDA PROPUESTA DE TRABAJO:

A continuación te voy a copiar el enlace a una página con una serie de ejercicios que giran en torno a diversos activistas contra la segregación y por la mejora de los derechos civiles y a lo largo del mundo. Haz los ejercicios en una hoja aparte (puedes copiar y pegar en un documento de texto o hacerlos a mano y enviarme el trabajo escaneado o fotografiado):

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Segregation/Segregation_jd47467tk