Esta actividad, a la que esperamos sacarle muuucho partido, va a desarrollarse en diferentes partes.
1.- En primer lugar vamos a saber qué es Story Cubes. A continuación vamos a ver un vídeo. Puedes tomar notas mientras lo vemos (si hace falta lo veremos dos veces, no pasa nada, es breve). Cuando nos haya quedado más o menos claro a todos vais a escribir la descipción de Story Cubes y al menos tres de las variante de juego que nos explica el vídeo:
2.- A continuación quiero que me describas al menos otros dos juegos de mesa que conozcas y a los que hayas jugado alguna vez. Es importante que intentes resumir las reglas de ambos juegos y por qué estos dos juegos te parecen divertidos.
3.- Puesto que Story Cubes es un juego que trata de fomentar nuestra capacidad de imaginar historias generándolas a partir de iconos, vamos a probar a hacer el proceso inverso, generar iconos a partir de historias que vamos a escribir. Me explico:
- Vas a inventarte una historia, un cuento, un breve relato.
- A partir de dicho relato vas a generar seis iconos (dibujos sencillos) que expliquen el relato, es decir, que sean elementos integrantes del mismo.
- Posteriormente, vas a utilizar estos seis iconos que has bocetado (has hecho de ellos dibujos esquemáticos) en clase, para plasmarlos, con mayor calidad, en los seis lados de un cubo que os voy a proporcionar para tal fin.
- Una vez confeccionado tu dado vas a contar tu historia a tu profesor mostrándole los iconos conforme la vas relatando. Posteriormente y si tú quieres puedes contar tu historia al resto de compañeros de clase.
4.- Una vez contadas todas las historias y, puesto que ya tenemos confeccionado nuestros propios Story Cubes, se trata de que elijamos dos variantes del juego en las que podamos participar todos a la vez, o bien en dos subgrupos, y que disfrutemos un rato de nuestro juego.
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