Un blog pensado para facilitar la información y su flujo cooperativo entre los alumnos de segundo ciclo de ESPA de nuestro Centro Educativo, así como entre el alumnado de aula taller, en las áreas de lengua y literatura española e inglesa, así como de manera transversal con los distintos proyectos educativos planificados a partir del curso 2017-2018 en todo nuestro centro escolar, en su itinerario de Artes Gráficas.
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lunes, 4 de junio de 2018
LA VIDA LOCA
La Vida Loca nos introduce en la historia de las maras salvadoreñas, en concreto de la Mara 18, enfrentada irremesiblemente a la Mara Salvatrucha y, en general a toda la sociedad de El Salvador. La realidad violenta de este país la viviremos de manera directa a través del film, que le costó la vida al propio realizador del mismo, el franco-hispano Cristian Poveda. Estudiaremos previamente al visionado del film una hisotoria del origen de este movimiento de bandas o maras en Centro-América, su procedencia, su relación con las políticas corruptas en sus países de origen, su ideología ... Gracias a nuestro compañero Jonathan Ramírez por permitirnos profundizar en este tema que tan significativo es en nuestras sociedades contemporáneas donde la violencia institucional se transmite de manera directa a los ciudadanos menos favorecidos por la diosa fortuna.
EL ARTE URBANO Y LA MÚSICA POPULAR CONTEMPORÁNEA
Os propongo un viaje hacia nuestra propia contemporaneidad a través de diversos documentos textuales, visuales y cinematográficos. Se trata de que lleguemos a conclusiones personales e interesantes y que las compartamos entre todos acerca del modelo de sociedad que se nos propone y de aquel que verdaderamente quisiéramos para desarrollar nuestras existencias de manera más plena y profunda.
No otra cosa intenta hacer el arte, que, como no puede ser de otra manera intenta adaptarse a su tiempo y, en la medida de lo posible, superarlo y proponer mejoras, bien desde la negación, bien desde la afirmación de algo nuevo.
Así pues veremos un interesantísimo documental sobre el rap en un ciudad irlandesa, con unos protagonistas muy especiales que viven unas existencias ciertamente muy complicadas, tan complicadas al menos como lo pueden ser las nuestras. Se trata de Broken Song, película grabada en blanco y negro sobre la experiencia con la música de un grupo de jóvenes que tratan de valerse de sus versos musicados e improvisados, rapeados, para salir del profundo hoyo al que se han visto abocados sin posibilidad de elección.
Posteriormente veremos el biopic Basquiat, sobre este artista neoyorkino de los años 80 que alcanzó desde las calles de la gran manzana el éxito internacional, pero que no dejó de sentirse un intruso allá donde estuviese, un ser en tránsito.
Reflexionaremos de manera colectiva sobre ambas películas y posteriormente realizaremos individualmente una presentación en power point o en el programa de presentaciones que os resulte más cómodo de manejar, desde los ordenadores del centro, o bien desde vuestras tablets o móviles. Dicha presentación ha de poner en estrecha relación el arte urbano (pensemos en artistas como el propio Basquiat o Banski) con la música popular callejera de nuestro tiempo (rap y hip-hop, básicamente).
No otra cosa intenta hacer el arte, que, como no puede ser de otra manera intenta adaptarse a su tiempo y, en la medida de lo posible, superarlo y proponer mejoras, bien desde la negación, bien desde la afirmación de algo nuevo.
Así pues veremos un interesantísimo documental sobre el rap en un ciudad irlandesa, con unos protagonistas muy especiales que viven unas existencias ciertamente muy complicadas, tan complicadas al menos como lo pueden ser las nuestras. Se trata de Broken Song, película grabada en blanco y negro sobre la experiencia con la música de un grupo de jóvenes que tratan de valerse de sus versos musicados e improvisados, rapeados, para salir del profundo hoyo al que se han visto abocados sin posibilidad de elección.
Posteriormente veremos el biopic Basquiat, sobre este artista neoyorkino de los años 80 que alcanzó desde las calles de la gran manzana el éxito internacional, pero que no dejó de sentirse un intruso allá donde estuviese, un ser en tránsito.
Reflexionaremos de manera colectiva sobre ambas películas y posteriormente realizaremos individualmente una presentación en power point o en el programa de presentaciones que os resulte más cómodo de manejar, desde los ordenadores del centro, o bien desde vuestras tablets o móviles. Dicha presentación ha de poner en estrecha relación el arte urbano (pensemos en artistas como el propio Basquiat o Banski) con la música popular callejera de nuestro tiempo (rap y hip-hop, básicamente).
Memoria Gitana
Vamos a intentar mediante esta entrada a nuestro blog conocer un poco mejor al pueblo gitano y su historia. Para ello vamos a ver el documental "Memoria Gitana", sobre la historia del pueblo gitano durante la contienda bélica española entre los años 1936 y 1939. Posteriormente trabajaremos con la unidad didáctica Mikel y Nekane elaborada por el gobierno vasco a partir del comic del mismo título, en la que se repasa la historia del pueblo gitano desde la Edad Media y que propone una serie de actividades muy interesantes para la comprensión y análisis crítico de la misma.
Comic Miguel y Nekane para su descarga
Comic Miguel y Nekane para su descarga
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