EL BOOK TRAILER DE LA NOVELA INEXISTENTE

A.- Los book trailers son a los libros lo que los clásicos trailers a las películas o series: es decir, en un breve espacio de tiempo deben conseguir atraer a los potenciales espectadores (en el caso de las series y películas) o a los lectores (en el caso de los libros). Puesto que los autores de book trailers han "mamado" de los trailers cinematográficos vamos a empezar viendo el trailer de alguna película y a analizar la técnica empleada para atraer nuestra atención y ganarnos como espectadores.

B.- Vamos a entrar, ahora ya sí, en el tema que nos ocupa: los book trailers. A través de diversos ejemplos vamos a ir analizando los elementos técnicos que consideremos importantes para la elaboración de un buen book trailer. Ve escribiendo en una hoja para después poder ir poniendo en común entre todos los compañeros.

Te copio aquí un enlace a booktrailers web para tener toda la información que precises para dar salida práctica a esta entrada de nuestro blog: La web de los Book Trailers

C.- Vamos a iniciar la elaboración de nuestro book trailer del libro inexistente. Crearemos por parejas, podéis trabajar con quien queráis, la historia que no es novela pero que recoge los elementos esenciales de una novela (inexistente, porque no está escrita): argumento, personajes, ambientes, contextos ... 
Comenzamos para ello leyendo el presente artículo sobre los elementos que intervienen en la creación de una novela al uso: 
Cómo escribir en 10 pasos una novela.
Puesto que esta parte de vuestro trabajo trata de condensar el contenido de una novela de aproximadamente 300 páginas (extensión media de una novela), no habéis de emplear menos de entre 5 y 7 páginas en la elaboración de vuestra "novela".

D.- El guión de nuestro book trailer: os voy a dejar una plantilla (os la entregaré impresa) para que, partiendo del anterior punto, es decir, de vuestra "novela inexistente", elaboréis el guión para posteriormente poder realizar vuestro book trailer.

E.- ELABORACIÓN DE LOS BOOK TRAILERS:
Ahora sí que llega la hora de la verdad: la realización de nuestro book trailer. Las parejas que estáis trabajando el tema debéis realizar vuestro book trailer valiéndoos de alguna de las aplicaciones que te presentamos a continuación, o bien de alguna otra que conozcáis y que os resulte más cómoda para la elaboración de vuestras películas.
El tiempo máximo para la elaboración de vuestros book trailers es de dos sesiones de trabajo en el centro: 4 horas. Os daré la fecha límite para que me los enviéis por correo electrónico.
Os facilito además una plantilla para que planifiquéis vuestros trabajos antes de comenzar a grabar y montar: os la doy impresa.
A continuación os copio un enlace con tutoriales sobre los distintos programas que os propongo, pero recordad que no es obligatorio que utilicéis estos y que podéis emplear los que mejor conozcáis (siempre y cuando podamos finalmente visualizar los vídeos de manera pública).

CÓMO CREAR BOOK TRAILERS

CONCURSO DE MICRORELATOS CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

Buenos días,

El Instituto Aragonés de la Juventud, en colaboración con el Instituto Aragonés de la Mujer y con la Fundación Piquer a través de su programa educativo PrevenGO, convocan una nueva edición del Concurso de Microrrelatos contra la violencia de género “Jóvenes con mucho que contar” con el objeto de dar visibilidad a las reflexiones de nuestros jóvenes sobre la violencia de género.
Como en anteriores ediciones, puede participar en este concurso cualquier joven de 14 a 30 años residente en Aragón, que escriba un relato que verse sobre la temática del concurso y que tenga un mínimo de 100 palabraS y un máximo de 300.
En esta edición, conscientes de que las redes sociales son todo un referente de comunicación y socialización entre los jóvenes, se propone una nueva forma de participar en el concurso: escribiendo un tweet con un máximo de 140 caracteres sobre la temática del concurso.
El plazo de presentación de trabajos, un microrrelato y un tweet por concursante, comenzará el 2 de noviembre y finalizará el 17 de noviembre a las 14:00 horas.
Toda la información relativa a este concurso (bases, premios, forma de participación ...) está disponible en:

http://juventud.aragon.es
www.aragon.es/iam
www.grupopiquer.com

Desde los tres organismos convocantes de este concurso, el Instituto Aragonés de la Juventud, el Instituto Aragonés de la Mujer y la Fundación Piquer, queremos animaos a que, dentro del ámbito de vuestra competencia, difundáis esta iniciativa, ya que la visión que tienen nuestros jóvenes sobre este problema nos da una información certera y precisa a la hora de planificar actuaciones encaminadas a prevenir la violencia contra la mujer.
Agradeciendo vuestra colaboración, recibid un saludo
Mjosé Tejedor
Secretaria del Instituto Aragonés de la Juventud

EL LENGUAJE DEL COMIC:
COMICS CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO Y POR UNA NUEVA PERSPECTIVA DE GÉNERO

Planteamiento de trabajo en torno al vídeo sobre el lenguaje del comic:

1.- Durante la proyección vais a tomar las notas que preciséis relacionadas con los distintos elementos técnicos y plásticos que intervienen en la realización de los comics. Posteriormente formaremos grupos de trabajo y realizaréis, cada uno de los grupos, una infografía, en tamaño "medio pliego" (50 x 70 cm) en la que reflejéis de manera muy visual, tal como establece un formato de infografía, los aprendizajes que habéis compartido con los compañeros y adquirido todos los componentes de cada grupo. Finalmente fotografiaremos con una buena resolución los trabajos de cada grupo y los enviaréis mediante correo electrónico a Nacho para que podamos compartirlos en este mismo blog.


Frank Herbert: Letanía contra el miedo

Propuestas de trabajo en torno a la  "letanía" de Frank Herbert:

1.- Danos tu propia interpretación del texto literario ilustrado de Herbert.

2.- Busca información en torno al autor Frank Herbert.

3.- ¿A cuál de sus novelas corresponde el texto en que se basa el comic? ¿Cuál es el argumento de dicha novela? ¿Ha sido adaptada al cine? De ser así busca la ficha técnica de la película y aporta los datos fundamentales de la misma.

4.- Redacta un texto en el que asocies los conceptos de "miedo" y "violencia de género". Ha de ser un texto creativo, bien narrativo (cuento o relato) o bien lírico. No emplees menos de una página en tu intento.

Me lo podías haber pedido, o sobre la lógica (ilógica) masculina en las tareas del hogar

PROPUESTA DE TRABAJO EN TORNO A LOS MICROMACHISMOS ASOCIADOS A LA VIDA DOMÉSTICA (A PARTIR DEL COMIC "ME LO PODÍAS HABER PEDIDO"):

1.- Realiza un listado de situaciones de la vida cotidiana donde se dan situaciones de machismo que prácticamente se dan por "normales" en tu entorno (seguro que se te ocurren más de 10). A continuación, en un listado paralelo describe qué se debe hacer para evitar que dichas situaciones se produzcan.

2.- Ponemos en común y hacemos un listado/contralistado general, de manera que intentemos sacar cuantas más mejor situaciones de micromachismos cotidianos.

3.- Por parejas, diseñamos un cartel en Adobe Ilustrator en torno a los micromachismos con el listado que hemos elaborado, en tamaño DIN A-2. Posteriormente elegiremos entre todos el cartel que más nos guste y lo imprimiremos en el plotter, en tela, para poder después exponerlo.

Fallen Princesses de la fotógrafa Dina Goldstein:

Las princesas caídas

ACTIVIDADES PROPUESTAS EN TORNO A FALLEN PRINCESSES DE DINA GOLDSTEIN:

- Vamos a ir trabajando foto por foto. Tras cada visualización procederemos a comentar nuestra impresión por escrito. Tras unos minutos para que comentemos cada foto procederemos a debatir las conclusiones a las que hemos llegado entre todos.

- En grupos mixtos de tres o cuatro compañeras vamos a realizar una fotografía, utilizando cuantos elementos tengamos a mano, en la que puedan exponerse con claridad y de manera irónica situaciones cotidianas relacionadas con los micromachismos que tan a menudo nos invaden. Expondremos nuestros trabajos en este mismo blog.